[1]
S. Flauzino, M. R. Bresciani, e F. R. Almeida Amorin, “ROMPENDO PARADIGMAS UTÓPICOS: DIVERSIDADE DE MUNDOS E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES MAL SUCEDIDAS E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL”, Simpósio de Pesquisa do Programa de Apoio à Iniciação Científica, vol. 1, nº 2, fev. 2018.